機器人老師走進東京課堂 專家稱或可協(xié)助教學——中新網(wǎng)

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      機器人老師走進東京課堂 專家稱或可協(xié)助教學
    2009年05月12日 10:27 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

      中新網(wǎng)5月12日電 據(jù)路透社12日報道,在Saya老師的課堂上,即使學生打鬧也沒關系,這是因為Saya是一名機器人老師,旨在讓孩子們明白科技也可以是有趣的。

      仿真女機器人Saya最初的“工作”是負責前臺接待,而后研究人員重新進行編程,現(xiàn)在的Saya已是一名為東京九段小學五年級學生上課的教師。

      東京理科大學(Tokyo University of Science)教授小林寬司(Hiroshi Kobayashi)表示,制造Saya并非意在取代人類教師,只是為了凸顯高科技的樂趣而已。

      “我們的主要目的是利用這種新科技讓孩子們了解高科技,”小林寬司告訴路透,并補充稱,在師資短缺的學校,Saya或許可以協(xié)助教學。

      “我們希望研發(fā)這種機器人,這樣可以通過遠程控制進行教學活動,”小林寬司說。

      在九段小學,很多孩子都對Saya非常好奇,整節(jié)課都目不轉睛地看著它,但他們現(xiàn)實生活中的教師卻并沒有覺得這有多么了不起。

      “一方面,我驚嘆機器人能發(fā)展到這一步,但另一方面,我認為距離制造出一名真正意義上的機器人教師還有很長的路要走,”九段小學科學老師Akito Fukuda說。

    【編輯:曹昆

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    我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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