發(fā)表評論 近年來，本市中職學校就業(yè)率始終保持較高水平。但在高就業(yè)率的同時，一些用人單位卻發(fā)現(xiàn)，學生的就業(yè)“穩(wěn)固率”并不高，學生參加工作幾個月，甚至短短幾周就跳槽的現(xiàn)象很普遍。如何讓學生不僅能夠就業(yè)，更能“愛業(yè)”，避免在職業(yè)道路上少走彎路？日前，記者在本市一些學校發(fā)現(xiàn)了好辦法。
允許學生校內“轉會”
讀了一個學期，60%的學生提出轉專業(yè)申請，并且都受到了學校的批準。這樣的“自由”之舉，發(fā)生在上海市商貿旅游學校。在校長李小華看來，現(xiàn)在的校內“轉會”，為的正是踏上工作崗位后不隨便跳槽。以往常有學校推薦學生進入一家單位，但沒過多久，就傳來學生辭職的消息。對行業(yè)了解不夠、欠缺思想準備，成為學生放棄新工作的理由。
針對這一現(xiàn)象，學校設計了一套“學生生涯服務系統(tǒng)”，請心理老師、任課教師和班主任共同參與，按照學生的職業(yè)能力傾向分類，并在學生就讀一學期后重新進行評估，允許學生重選專業(yè)。以往，學生要到高年級才開始實習，現(xiàn)在，從一年級起，學生就將走進企業(yè)，了解企業(yè)運作流程，并利用假期勤工儉學。為了幫助學生完成專業(yè)轉換，學校重新設置了課程體系，在第一年開設“通識教育”，市場營銷等基礎類課程，大家都要上。李小華告訴記者，學校正計劃組建“校友講師團”，讓過來人給學弟學妹們講講各專業(yè)的職業(yè)發(fā)展之路。老師們希望，學生愛一行，安心“干一行”。
邀請企業(yè)進校辦公
日前，由市教委、閘北區(qū)政府共同投資1900萬元打造的上海市視覺多媒體技術開放實訓中心在市北職業(yè)高級中學開建，并計劃于年底建成。
記者留意到，除了和其他中職開放實訓中心一樣，提供完全仿真的工作環(huán)境外，這一實訓中心將企業(yè)直接邀請進校園。4層樓的規(guī)劃中，2層樓面將成為上海幻維數(shù)碼有限公司的工作室。校長徐敬琪告訴記者，以往，學生去一些公司實習，很難接觸到真正的技術操作流程，發(fā)揮不了專業(yè)特長，更多從事的是“打雜”的活。就業(yè)之后，時常為“上手”難所困擾，而在技術發(fā)展日新月異的動漫行業(yè)，不少學生更會覺得一畢業(yè)就和最新技術“脫節(jié)”。如今，根據(jù)協(xié)議，實訓中心建成后，幻維數(shù)碼公司將負責學校師資培訓，并提供高端多媒體視覺和數(shù)碼技術實訓軟件，整整一年，學生可通過實習，全程參與動漫產品的開發(fā)制作流程，企業(yè)的技術人員將成為領學生“進門”最好的老師。(記者 陸梓華)
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