發(fā)表評論 目前，多家留學機構已經(jīng)開始提供2009年度美國高中交換生項目的申請，而參與2008年度該項目的中國學生們也已于今年9月赴美，經(jīng)歷了近2個月的美國高中生活。如今，每年都有不少中國學生選擇到美國公立高中進行為期一年的交換生生活。這個“特殊”的留學項目與低齡留學有什么區(qū)別？什么樣的孩子能夠成為交換生？交換生回國后如何與國內(nèi)中學課程銜接？記者專門走訪了相關專家，解答家長們可能會提出的問題。
“交換生”的本質是體驗
新東方前途出國咨詢海外合作院校項目主管盧巍表示，交換生項目主要是體驗類性質，交換生主要不是為了出國接受更好的教育，而是通過不同的學習方式提高外語水平，通常國內(nèi)學生會覺得數(shù)理化比較簡單，而世界歷史等比較難。
此外，“交換生費用相對于低齡留學要便宜，一年的所有費用大約在12萬-13萬人民幣左右。”盧巍說，因此，更適合那些還不確定孩子是否適合出國留學的家庭。
另外，他特別提醒說，接受交換生的學校都是公立性質，可能會有宗教課程安排。
有利于培養(yǎng)自理能力
在交流期間，沒有父母的照顧，學生要獨立面對生活和學習上的困難。盧巍認為，這種“被迫”地適應不同的生活方式非常有利于培養(yǎng)學生的自理能力。
嘉華世達美國部總監(jiān)王敬則認為，學生在純美語環(huán)境中生活和學習，并建立美語思維，其英語聽、說、讀、寫能力將在潛移默化中得到提高。此外，美國的教育體系強調(diào)學生獨立思考，靈活運用的能力，也有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力。
此外，留學顧問表示，高中交換生在美國公立高中的學習和生活經(jīng)歷，對將來申請赴美留學，申請及獲得獎學金都會有一定幫助�！ 05-D06版采寫 本報記者 繆晨霞
交換生與低齡留學的對比
交換生 低齡留學
共同點 都是初、高中生出國
住宿 當?shù)貍鹘y(tǒng)家庭 所就讀的學校
就讀學校 公立中學 多數(shù)為私立中學
目的 體驗美國生活 為進入美國大學做準備
提高外語水平
學業(yè)壓力 小 較大
交換第一周的“crazy life”
今年9月中旬，在Washington Lee High School“定居”后，來自吉林的小男生王可(化名)開始了他在美國高中的交換生生活。
美國學習
作業(yè)多，書包沉，測驗頻繁
“本以為在美國作業(yè)很少，但是我錯了。大部分老師都不手軟，除了美術以外，每科都有作業(yè)。形式也多樣，包括回答問題、閱讀教科書、課后實驗、調(diào)查實踐(還要在課上向全班展示學習成果)等等。
本以為美國學生的書包很輕，但是我又錯了。每一科的教科書都有一千多頁，就連書面文字最少的幾何教科書都有1280頁，重量和一本新版的商務印書館出版的現(xiàn)代漢語詞典差不多��！巨沉��！
本以為美國的考試很少，學生可以放學之后到操場上玩耍而不用擔心考試，但是我又徹頭徹尾錯了。這所重點學校里的老師很熱衷測驗，下周我要進行化學測驗、英語測驗和法語測驗……”在自己的博客里，王可用一連串“本以為”描述了他在美國高中第一周的“crazy life”。
和王可類似，到美國之后，Jasmine開始了奔跑著的生活：課間休息的5分鐘要抱著兩本大書，背著一個大書包，拎著中午飯狂奔到下節(jié)課的教室，還好每天只有四節(jié)課，每節(jié)課一個半小時。
“雖然學習氣氛很寬松，但生活節(jié)奏很緊張”Jasmine說。還好，寄宿家庭的“父母”很友善，男主人熱心地幫她在電腦上裝了中文系統(tǒng)，家里可愛的寵物小貓也讓她愛不釋手。
生活經(jīng)驗
主動交往，享受獨處
雖然學業(yè)壓力不小，王可還是很快結識了一幫新朋友。
“在美國，最重要的就是要主動，美國人在通常的情況下是不會主動和陌生人交往的，因為他們身邊不缺朋友”，王可總結的經(jīng)驗是，只有自己主動去交往，才能解決生活中大大小小的困難，而且一定不能好面子、怕嘲笑，否則困難更多更棘手。和他一樣，Jasmine也學會“自己生活，自己承受，自己經(jīng)歷，從心里開始堅強，享受一個人獨處，同時接受與他人一起的生活”。
交換生申請條件
1、年齡在15-17歲之間，身體健康，性格開朗外向，自理能力、適應能力較強。并能提供所有免疫注射證明。
2、德智體美勞全面發(fā)展，各科成績在中等以上，還要具備良好的英語聽、說、寫等能力，SLEP(中學生程度英語水平考試)成績達到50分(SLEP考試包括聽力和閱讀兩個部分，聽力部分75題，測試時間45分鐘，閱讀部分75題，測試時間45分鐘，全部為選擇題，滿分為67分)
3、具有良好的家庭背景、有經(jīng)濟能力支付學生前往美國就讀的相關費用
4、留學一年后，須返回中國繼續(xù)自己的學業(yè)
5、沒有參加過同類學生交流計劃，無美國使領館拒簽史
此外，申請人還要參加面試，主辦方將對學生的品德、家庭背景、適應能力、英語能力、對本次交流的期望進行評估等。
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