中新社廣州十一月十六日電 (記者 郭軍)今天是暨南大學一百歲生日。下午，暨南大學在新建成的圖書館內(nèi)隆重舉行六先賢銅像揭幕儀式。暨大校長胡軍致辭并與六先賢的后代——鄭洪年之子鄭寶倫、何炳松外孫趙紀松、陶鑄之女陶斯亮為銅像揭幕，二百多名師生參加揭幕儀式。
暨南大學六先賢銅像指的是端方、鄭洪年、黃炎培、何炳松、陶鑄、廖承志六個人的銅像。這六位先賢是從在暨南大學建校、復辦的歷史中曾立下汗馬功勞，起到巨大推動作用的校長(董事長)中甄選而出，按銅像與真人二比一的比例制成。
據(jù)了解，端方是暨南的創(chuàng)辦人，一九O六年他在南京創(chuàng)辦暨南學堂，專門招收華僑子弟，在暨南校史與中國近代華僑教育史上充當了拓荒者的角色。當時端方在南京薛家巷(今漢口路)籌辦暨南學堂招收僑生。探花出身的江寧提學使陳伯陶受端方委派，負責籌建，在給學堂命名時，他考慮到學生主要來自南洋，遂引用《尚書·禹貢》“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海”中“朔南暨”給學堂取名“暨南”。暨南學堂創(chuàng)辦之后，端方一直關(guān)心學堂的成長與發(fā)展。
鄭洪年是暨南學堂首任堂長，暨南大學首任校長，他將學堂改組為國立暨南大學，學校進入全盛時期，被譽為華僑最高學府。他曾將暨南的使命概括為八個宇：“中華文教，遠陛絕域”。為此，學堂開設(shè)了十門課程：既重點講授中華民族的傳統(tǒng)文化，也學習外國文化科學知識。在學術(shù)上，他兼收并蓄，允許各種學派、不同觀點各抒己見，自由闡發(fā)。同時，他也重視南洋問題和華僑問題研究。
著名愛國民主人士、社會活動家黃炎培一九一七年主持了暨南學堂復校工作，一九一八年改名國立暨南學校，開始分設(shè)�？疲I劃遷校至上海真如，對華僑教育事業(yè)作出重要貢獻。
何炳松，一九三五年至一九四六年任國立暨南大學校長，在抗日戰(zhàn)爭八年中，暨南大學先后遷往上海租界和福建建陽，在艱難困苦中堅持辦學，堅持愛國立場，使中國的華僑教育屹立不倒。
陶鑄是新中國華僑高等教育的拓荒者，親自領(lǐng)導在廣州重建新中國第一所華僑高等學府——暨南大學，并兼任校長。
廖承志是新中國華僑教育事業(yè)的開創(chuàng)者之一，一九五八年支持廣州重建暨南大學，一九七八年，中共中央、國務(wù)院批準恢復暨南大學，再次擔任暨南大學董事會董事長，領(lǐng)導復辦工作并制定學校的發(fā)展規(guī)劃。
